濯荷居士
我是江蘇泰州的一名中學教師,二○一五年四月三十日,由於一份特殊的因緣來到弘願寺,接觸到了善導大師的純淨土法門。說實話,剛開始是用挑剔的眼光來看待這麼殊勝的法門的,想想自己真是根性陋劣,手捧摩尼寶珠卻渾然不覺,慚愧至極。
五月十二日,在弘願寺的微信上看到寺裡為全國中考、高考考生祈福迴向的消息後,我便動員學生家長加我的微信。全班四十多位同學,近三十位家長加了我的微信,我把這則消息轉發給了他們。而事實上,我早已把全班同學的名單用QQ發了過去。在佛護居士的建議下,我又動員全班同學念佛。我告訴他們,弘願寺的法師們每天都在為你們念佛祈福呢,老師也每天為你們祈福,你們自己也念佛,就更能得到阿彌陀佛的加持。當時對學生能不能念佛,到底能念多少佛,我並沒抱很大希望,只是想聊勝於無吧,念佛總比不念好。
說到這裡,非常感恩佛護居士,她每天都轉發給我弘願寺和淨宗法師的微信。在繁忙的工作之餘,我總盡可能地抽時間學習本門的教理、法義,抽空閱讀了《善導大師的淨土思想》,感受彌陀的慈悲,聆聽法師的教誨,心頭的疑慮、困惑也漸漸消散於無形。
隨後,每一節課前,我總是先讓學生和我一起合掌念十聲「南無阿彌陀佛」。黃同學問我:「老師,你信佛嗎?」我告訴他,老師信佛念佛,並且從中獲得了無比殊勝的利益。黃同學告訴我:「老師,我也信佛。」我便由衷讚歎:「好孩子,阿彌陀佛一定會加持你的。」
剛開始念佛時,還有學生捂嘴笑,嘻嘻哈哈。我告訴他們要以十分的誠敬心來念這句佛號。漸漸地,孩子們的態度越發恭敬了,我走進教室,大家就合掌,眉眼低垂,一臉虔敬地跟隨我念佛。「好,下面我們就在阿彌陀佛慈悲、智慧之光的注照下開始上課。」這成了我們每節課前的必修內容。
總複習階段,孩子們壓力特別大,身心俱疲,老師們上課時都覺得很累,效率又低。念佛之後,我明顯感覺每節課講得輕鬆愉快,孩子們聽得也歡喜。
五月二十五日,在我們全班同學念佛近兩周後,泰州中考模擬考試,我班成績顯著提高,從年級排名倒數一下子躥升到中上,全班同學念佛信心更加堅定了。於是,我又告訴他們,阿彌陀佛有無上的智慧,無上的神通,無上的願力,只要堅持念這句名號,便能在正考時得到彌陀不可思議的加持。所以,不僅在課堂上要念佛,課後也要念佛;不僅在我的課上念佛,在其他老師課上也要念佛;不僅自己念佛,還要勸家長念佛。總之,一切時,一切處,心中念念都是「南無阿彌陀佛」,方便念出聲就念出聲,不方便就在心中默念。上了考場,更要念佛,老師發試卷時先默念幾聲佛號,碰到難題時也須如此。總之,除了專心答題,其餘時間一律都是「南無阿彌陀佛」。
在孩子們念佛的一個多月時間裡,我也及時微信跟進家長,提醒他們念佛,為孩子助力。一個多月時間,我單是發給家長的微信就有二十一條,還不包括在朋友圈轉發的內容。我給每位家長發了我自己念佛的語音。每場考試之前,我把考試時間、科目發給家長的同時,再次提醒家長念佛。
六月底,中考成績揭曉,捷報傳來,我班在全校近二十個班級中綜合排名第一。全班四十多名同學有九人考取了重點高中(其中三個是指標生)。其餘考取普通高中的同學中,也有多人超常發揮。同事們時常感慨,我們這屆學生是校史上最差的一屆,可是我班學生在彌陀慈力加持之下,卻取得了輝煌的成績,書寫了一個個傳奇。告訴我「我也信佛」的黃同學,也考取了重點高中。
佛力加持不可思議,感恩大悲慈父!感恩弘願寺!南無阿彌陀佛!
後記:
作為一個念佛人,我們所欣慕所追求的當然不是這些世間的名利,可是我們的彌陀慈父,還是時時護佑著我們,讓我們現世得安心、安穩。最後,以一首小詩與大家共勉:
正念直往西方,彌陀為我護航。
願船劈波斬浪,當下得生蓮邦。
淨宗法師按語:
校史上最差的一屆學生,年級排名倒數的班級,念佛半月躥升到中上,念佛一個月,全校綜合排名第一,近1\4考取重點高中,多人超常發揮。念佛有助於開智慧考出好成績,鐵的事實,令人不得不信!
學們能遇到這樣的老師,以真誠的愛心教他們念佛,是同學們的福報。老師能遇到這樣的同學,全班都能聽話虔敬相續念佛,是老師的福報。老師、同學、家長共同念佛是大家的福報。這位老師並不是向學生兜售一種宗教信仰,而是用愛心、用智慧呵護學生,她的做法可以學習。
人生人人有考試,不僅是學生才有考試;人生時時如考試,並非某個特定時間。所以人人、時時都應當念佛,考出好成績!